高一(13届)6月月考历史试题

　　说明：1.测试时间：90分钟 总分：100分

　　2.客观题涂在答题卡上，主观题答在答题纸上

　　第Ⅰ卷 客观题(40分)

　　一、单项选择题(共20小题，每小题2分，共40分)

　　1.从商朝推行内、外服制度到西周分封制，其发展趋势体现了：

　　A.中央与地方地位趋于平等 　　 B.中央对地方的控制能力大大加强

　　C.地方对中央的干预能力大大加强 　　 D.统一的中央集权制度建立起来

　　2.《宋史》中记载：“宋初，循唐、五代之制，置枢密院，与中书对持文武二柄，号为‘二府’……中书、密院既称‘二府’，每朝奏事，与中书先后上殿。”从材料中可以看出：

　　A.枢密使与中书分掌军政与财政

　　B.枢密使的设立，分割了宰相的权力

　　C.加大各部权限，发挥官员的主动性

　　D.分割军队指挥权，防止将领反叛

　　3.“统治中国的是一个由学者组成的统治集团即文人学士集团，他们为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩的有效稳定的行政管理。另一方面，也正是这一制度，扼杀了创造力，培养了顺从性。”这是对下列哪一制度的评价：

　　A.战国的军功爵制 B.汉代的察举制

　　C.唐朝的科举制 D.明代的科举制

　　4.中国古代封建官制取代世袭制，适应了君主专制的需要，主要是因为：

　　A.拓宽了官吏的选拔途径 B.扩大了统治基础

　　C.君主控制用人权 D.实现了选贤任能

　　5.下列加强中央集权的措施，对维护国家统一、防止地方分裂割据有直接作用的是：

　　①秦朝废除分封制，实行郡县制 ②汉武帝颁布“推恩令”

　　③唐朝实行三省六部制 　　　　　　④北宋设置转运使 ⑤清朝设置军机处

　　A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③⑤

　　6.小说《静静的顿河》中的一位暴动士兵说：“青天白日里就进行疯狂的抢劫!把我们家的粮食全搞走啦，连小石磨都抬走啦，法令上是说这样为劳动人民吗?”。士兵的话主要针对战时共产主义政策中的：

　　A.余粮收集制 B.企业国有政策 C.粮食税 D.劳动义务制

　　7.有人说，“对于苏俄农民而言，1920年的秋天阴云密布，1922年的春天则是阳光灿烂。”这里“阳光灿烂”最有可能是因为：

　　A.农民无偿获得永久属于自己的土地 B.农民纳税后能自由支配剩余的粮食

　　C.苏维埃政府免去了农民的赋税 D.农民享有优先处理农产品的权利

　　8.苏联总统戈尔巴乔夫在1991年12月25日辞职演讲中沉重而无奈地说：“我们什么都多 #p#分页标题#e#

　　土地、石油和天然气、其他自然资源;智慧和才能也都不错。我们的生活却比发达国家差很多，越来越落在他们的后面……”这种现象的主要决定性原因是：

　　A.经济基础薄弱 B.高度集中的政治经济体制弊端

　　C.东欧剧变的直接冲击 D.西方国家长期的经济封锁

　　9.1929-1933年世界性经济危机爆发的根本原因是：

　　A.纽约股市暴跌 B.市场和消费的矛盾

　　C.资本主义社会的基本矛盾 D.世界市场的形成

　　10.关于罗斯福新政，下列说法不正确的是：

　　A.它使美国摆脱了经济危机，避免走上法西斯侵略的道路

　　B.它标志着资本主义告别自由主义、进入政府干预经济的新时代

　　C.它从根本上解决了经济危机问题，被其他资本主义国家继承和借鉴

　　D.它是生产关系为适应生产力的发展而作的调整

　　11.“长鞭呀，那个一呀摔呀，拍拍地响哎，……沿着社会主义大道奔前方……”这是过去的一首老歌的歌词，它反映了农民满怀豪情走上社会主义道路的心情。你知道农民走上社会主义道路是：

　　A.中华人民共和国宣布成立 B.过渡时期的总路线公布之后

　　C.社会主义三大改造基本完成 D.第一个五年计划的编制

　　12.1959年——1962年三年经济困难局面的出现，是“三分天灾，七分人祸”的结果，“七分人祸”的包含：①决策者的失误②连年自然灾害③1958年的所谓“人民公社化运动”④苏联政府背信弃义

　　A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④

　　13.请判断出现下表中局面的原因是：

　　1962年农业生产状况表

　　农业产值粮棉花

　　原计划(百分数)比上年增长8.5%3216亿斤2200万担

　　实际达到(百分数)比上年增长11.6%3400亿斤 2400万担

　　A.社会主义建设总路线 B.国民经济调整的“八字方针”

　　C.人民公社化运动 D.十年“文革”

　　14.十一届三中全会后在农村实行的家庭联产承包责任制和1953年开始的对农业的社会主义改造相比，二者共同之处是：

　　A.社会主义制度的自我完善与发展 B.性质完全相反的两种经济政策

　　C.为消除“左”倾错误而采取的措施 D.为了调整生产关系以发展生产力

　　15.邓小平在南方谈话中指出：“社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果。”在这一思想指导下，我国进行的探索是:

　　A.发展外向型经济　　　 B.引进西方先进技术

　　C.进行城市经济体制改革　　　　　D.建立社会主义市场经济体制 #p#分页标题#e#

　　16、国际货币基金组织的主要任务有：

　　①稳定国际汇率;②复兴欧洲经济;

　　③在货币问题上促进国际合作;④向成员国提供短期贷款;

　　A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

　　17.《关税与贸易总协定》的宗旨是：

　　A.实现国际贸易自由化 B.提高关税，增加贸易壁垒

　　C.在国际贸易中实施互惠 D.推动战后世界经济的发展

　　18.货币是国家主权的重要象征，但是欧盟在2002年正式启用欧洲单一货币，这有利于：

　　①世界经济区域集团化得到进一步加强

　　②欧盟各国经济的发展

　　③世界各国经济发展

　　④欧洲经济一体化向纵深发展

　　A.①②③ B.②③④

　　C.①③④ D.①②④

　　19.2008年10月，第七届亚欧首脑会议在北京召开。亚欧会议45个成员国领导人就应对国际金融危机通过了《关于国际金融形势的声明》，向全球展示了亚欧携手应对全球性挑战的决心。亚欧能携手应对全球金融危机的根本原因是：

　　A.亚欧经济具有较强的互补性 B.经济全球化下面临着共同风险与利益

　　C.中国能够主导亚欧经济发展 D.资本主义市场经济体制存在弊端

　　20.在北京奥运会上中国剑客仲满在法国教练鲍埃尔的指导下打败法国选手，法国体育网称赞仲满。原中国女排名将郎平率领美国队以3∶2击败中国队后，CCTV主持人白岩松说：“郎平用她的胜利，指出了中国女排还存在的问题。”这种各国间文化、教育、体育事业友好交流与互相促进的局面形成的最主要动力是：

　　A.和平与发展成为世界的主流 B.各国之间互相交流的强烈意愿

　　C.经济全球化趋势的不断加强 D.各国间外交事业的新发展

　　第Ⅱ卷 主观题(60分)

　　21.阅读下面材料

　　材料一　自秦始皇建立君主专制制度后，历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事的决策，处理全国政务。《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。”

　　材料二　明太祖认为：“自秦以下，人人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。”

　　材料三　废丞相后与丞相地位近似官职的基本职权情况表

　　时　间职　位基本职权

　　明中叶后内阁首辅拥有票拟权，但不是合法宰相，地位经常受到挑战

　　清朝雍正年间以后军机大臣承旨拟写、传达皇帝旨意

　　材料四　黄宗羲说：“有明之无善治，自高皇帝(明太祖)罢丞相始也。”

　　请回答： #p#分页标题#e#

　　(1)在君权与相权关系的处理上，秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖分别采取了怎样的措施?他们的共同点是什么?(6分)

　　(2)根据材料二，分析明太祖废除丞相制度的主要原因是什么?(2分)

　　(3)当时也有人称内阁首辅和军机大臣为宰相，这种称呼是否有实质意义?为什么?(4分)

　　(4)你怎样理解材料四中黄宗羲的观点?(3分)

　　22.阅读下列材料

　　材料一 作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。

　　——罗斯福

　　材料二 有关罗斯福新政的一组图片

　　蓝 鹰 标 志 田 纳 西 工 程

　　材料三 在一个小农生产者占人口大多数的国家里，实行社会主义革命必须通过一系列特殊的过渡办……应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节。

　　——列宁《关于以实物税代替余粮收集制的报告》

　　请回答：

　　(1)材料一反映了罗斯福新政的实质是什么?材料二体现了罗斯福新政的哪些内容?(5分)

　　(2)据材料三回答当时苏俄实行什么经济政策?这一政策产生了怎样的影响?(6分)

　　(3)通过对上述材料的阅读，你对计划和市场有什么认识?(4分)

　　23.阅读下面材料

　　材料一

　　材料二 中国曾长期实行高度集中的计划经济，把计划看成是绝对的，束缚了生产力的发展。这场金融危机使我们看到，市场也不是万能的，一味放任自由，势必引起经济秩序的混乱和社会分配的不公，最终受到惩罚。真正的市场化改革，绝不会把市场机制和国家宏观调控对立起来。

　　——温家宝在英国剑桥大学演讲2009年2月2日

　　材料三 1978年和2006年国民经济主要指标比较表

　　国内生产总值

　　(亿元)国家财政收入

　　(亿元)城镇居民恩格尔系数

　　(%)农村居民恩格尔系数

　　(%)

　　19783 6451 13257.567.7

　　2006218 07139 50035.8 43

　　注：恩格尔系数是指食品支出占家庭消费总支出的比重，它能够说明(反映)家庭生活水平。

　　材料四 到21世纪初，在我国已有95%以上的商品资源实现市场配置，国家定价的商品不足5%，社会主要商品供求平衡和供大于求的达99%。

　　请回答：

　　(1)观察地图并结合材料一，分析20世纪50年代中期新中国经济发展的特点。(3分)

　　(2)依据材料二和所学知识，谈谈你对文中所涉及的社会主义两种经济体制的认识。(6分)

　　(3)依据材料三和材料四概括改革给中国带来的变化。(6分) #p#分页标题#e#

　　24.阅读下面材料

　　材料一 欧洲的统一不能在一夜之间实现，也不会仅仅靠一项计划来完成，它将通过一系列具体的成就而进行，首先要做的就是取得一个实际的联合，……建立共同的经济制度所依赖的那种利益之间的融合……，可以成为一种催化剂，促使因粗暴的分割而长期敌对的国家，相互形成一个更大和更牢固的社会。”

　　——摘自《欧洲一体化理论与历史文献选读之〈舒曼计划〉》材料二 世界博览会是工业革命的产物，1851年由英国创办首届博览会。

　　关税与贸易协定1947年由美国发起创立，1995年成为世界贸易组织(WTO)。

　　社会主义新中国在2001年加入世贸易组织，并申办成功2010年上海世界博览会。

　　材料三 在过去20年间，全球对外投资增长了6倍，但70%都在发达国家之间。与此同时，经济全球化使南北之间的贫富差距拉大，根据联合国去年的统计，在过去30年间，最不发达国家的数量从25个增加到49个;世界绝对贫困人口从5年前的10亿增加到现在的12亿;工业化国家与30个最穷国家的人均收入相差至少70倍;世界上3个最富有的人的财富，超过了60个穷国国民生产总值之和……

　　(1)根据材料一概括“欧共体”正式成立时所期望达到的主要目标是什么?结合所学知识说明后来欧共体出现了什么新的发展趋向?(3分)

　　(2)世界贸易组织的实质是什么?世界贸易组织在经济全球化进程中的作用怎样?(5分)

　　(3)资料说明了什么问题?造成这种现象的原因是什么?(3分)

　　(4)谈一谈你对解决贫困问题的办法。(4分)

　　沈阳二中2010—2011学年下学期6月份月考

　　高一(13届)历史试题答题纸

　　1、 答题前，请先将自己的姓名、考号、座位号在指定位置填写清楚;

　　2、 选择题答案必须填涂在答题卡上，主观题必须将答案写在答题纸上，并按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。

　　二、主观题：根据所给图片和所学知识回答下列问题(共4题，60分)

　　沈阳二中2010—2011学年下学期6月份月考

　　高一(13届)历史试题评分标准及参考答案

　　一、选择题

　　12345678910

　　BBDCBABBCC

　　11121314151617181920

　　CCBDDCADBC

　　二、非选择题

　　21、(1)措施：秦始皇不给丞相以兵权，让御史大夫牵制丞相;汉武帝设置“中朝”决策机构，剥夺了丞相的决策权;唐太宗规定三省长官都是宰相，相权一分为三;宋太祖以参知政事等官职分割相权。共同点：相权受到限制和分割，皇权加强。(6分) #p#分页标题#e#

　　(2)主要原因：明太祖认为秦朝以来宰相的擅专威福往往危及君主的统治。(2)

　　(3)否。内阁属于皇帝的顾问内侍机构，内阁首辅不是法定中央一级行政机构或决策机构的长官，其权限大小取决于皇帝;军机处负责皇帝谕旨的传达。(4)

　　(4)言之有理即可。(3)

　　22、(1)资本主义生产关系的局部调整。(2分)恢复工农业生产、举办公共工程。(3分)

　　(2)新经济政策(2分)。调动生产者的积极性，恢复工农业生产，为国家工业化打下基础;改善工农联盟，巩固苏维埃政权。为苏联找到了一条向社会主义过渡的正确道路(4分)

　　(3)计划和市场只是经济手段，而不是社会主义与资本主义的本质区别。资本主义可以有计划，社会主义也可以有市场。(4分)

　　23、(1)制定“一五”计划，集中主要力量优先发展重工业和交通运输业，东北成为重工业的基地。(3分)

　　(2)计划经济，对恢复经济和奠定工业化的初步基础发挥了巨大作用，但是后来束缚了经济的发展。社会主义市场经济，不是放弃计划，而是把国家宏观调控与市场调节机制结合起来。(言之有理亦可)(6分)

　　(3)经济迅速增长，综合国力大幅提高;人民生活明显改善;社会主义市场经济体制初步确立。(6分)

　　24、(1)主要目标：消除仇恨与战争，走联合发展的道路，重塑欧洲的辉煌。

　　新发展趋向：是争取在成员国之间逐步实现商品、人员、劳务和资本的自由流通，进一步促进经济的发展。

　　(2)世界性统一大市场;有利于世界贸易规范化，推动全球自由贸易的发展。

　　(3)说明：在经济全球化的过程中，发达国家和发展中国家之间的贫富差距进一步加大。

　　原因：发达国家与发展中国家的经济实力的差距，不平等的国际经济秩序。

　　(4)是大国要承担的责任，帮助落后国家解决贫困问题。二是落后国家要在经济全球化的进程中，要善于抓住机遇、迎接挑战，发展和壮大本国综合实力。说明消除贫困问题是全人类共同的责任，引导学生一分为二地看问题。