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高三化学教学教案:突出实验考查

时间:2013-10-12 12:00:39 来源:未知 作者:秩名 阅读:

摘要:化学:突出实验考查 点评:武汉一中高级教师、高三备课组组长 魏太红 突出四点能力的考查 今年的化学考纲和去年相比,没有变化。固定“8+4”的模式,即8道选择题,4道大题。从近两年的试题来看,突出四点能力的考查。 一是突出主干知识的考查。 二是强调综合能力的

  化学:突出实验考查

  点评:武汉一中高级教师、高三备课组组长 魏太红

  突出四点能力的考查

  今年的化学考纲和去年相比,没有变化。固定“8+4”的模式,即8道选择题,4道大题。从近两年的试题来看,突出四点能力的考查。

  一是突出主干知识的考查。

  二是强调综合能力的考查,即强调知识整合、理解、运用的能力。近年来,诺贝尔化学奖、环保、新的科技信息、当年社会重大事件都出现在高考化学试题中,这就要求考生知晓外界事物,能结合学科知识解决实际问题。

  三是突出实验考查,主要考查操作能力。

  四是突出语言表达能力考查。这要求考生思维严密,答题准确规范,并能抓住要点。

  二轮复习建议

  第二轮复习的主要任务有:查缺补漏;构建各章节的知识网络,使知识系统化、条理化;提高应试能力。

  1.完善和深化知识点。知识点的深化要采取从现象到本质、从个别到一般、从理论到实践的深化。并构建各章节的知识网络,在教师的指导下,考生可进行专题训练,其功能就是将具有某项属性的分散知识,集中一起构成“集成块”。

  2.提高应试能力。普遍的做法是将限时训练和学科内综合训练相结合。例如选择题限时训练。教师一定要给学生足够的时间。让学生养成习惯,做选择题不能太快,以免失分,因为每道题为6分,失分太不合算。题目可以从近几年的高考题、各省市的模拟题中去挑选,难度不宜太大,以容易题为主,顶多出现一道中难题。

  每周进行一次学科内综合训练。例如要求学生45分钟做4道学科内综合题,这样的时间有些紧,但可提高学生解题速度,提高阅读、审题能力,并及时纠正学生化学用语书写不规范、化学术语出现错别字等问题。另外,这一方法还可让学生学会合理舍弃,同时调整考试心理,提高考试技巧。(记者:邵娟)

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