在本地生小升初测试成绩公布之后，不少论坛上都有家长发帖，纠结在已经考上的学校当中，究竟该怎么选。“几所名校都考上了，都没有奖学金。小孩数学要好些，都上了90分(以100分制算)，语文相对要弱些，下意识里，希望能去语文等文科方面更好的学校，不知道这样的考虑是否正确?”最典型的，恐怕就是论坛上这位家长了，几所家长最追捧的名校孩子都考上了，条件相当，怎么选?

　　而网友们的回复也是五花八门，各有主张。有的家长说：“怎么选关键还是要看孩子，孩子的强项在哪里?”有网友分析得非常具体：“你说的这三所民办学校，有一所初中理科强，有一所文理相差不大，还有一所出了不少的文科状元，这是从出口成绩方面而言。具体怎么选择，你心中其实有定数了，可以和孩子商量商量，引导孩子自己决定。”也有家长给出了自己的参考意见：“情况与你一样，孩子语文好，选的是你说的理科强的那所学校。个人认为这所学校的平行班人数少，与实验班差距小。其实才上初中，谈不上文好还是理好。当然，另外两所学校有交通上的好处，地铁修到了家门口。”还有家长认为应该将选择权交给孩子：“把三所学校的情况都给娃娃介绍一下，优点缺点都讲，最好还可以带孩子实地考察一下。尊重孩子就是给他力量，我完全听小孩的选择。”

　　选校三原则：

　　从“性价比”看升学率

　　在大多数孩子念书最终都想考一个好大学的背景下，升学率肯定是家长们要重点考虑的一个因素，而升学率也是学校办学成果的一个重要指标。但是，看升学率的同时，也要看“性价比”，即出入口比。成绩显示出性价比，从中不难看出老师的付出、投入和教育教学水平。成绩虽然不是最优秀的，但出入口比体现了显著的办学成效，更重要的是孩子在这里能健康成长。

　　师资引领孩子的未来

　　小升初是道坎。中学的科目数量、课程难度、课堂容量比小学都有了大幅提升，加上孩子开始进入青春期，面临多种困惑和烦恼，因此，这样关键性的转折阶段对老师的教育教学水平提出了相当高的要求。家长在考察师资时，可以关注两个要素：首先是师资队伍结构;其次是教师素养(包含职业素养和专业素养)，这两者有机结合才能保证师资的稳定发展。

　　“教育本身就是个自度度人的过程”，这一理念已深入到每位老师的心中，他们总在不断地学习。孩子的成长是一个动态的发展过程，只有不断学习、不断成长，才能为孩子提供广阔的成长空间。

　　认清自己的孩子

　　认清自己的孩子，这是选择学校的关键。名校一定会追求升学率，对学生的学习能力有较高要求，尤其是一些特别的班级，水平不够的学生是吃不消的。如果孩子进了名校名班却跟不上，会严重损害孩子的自尊心和自信心。

　　其实在家长选择学校时，就可以做一个详细的表格，把各类信息进行归类。记者建议家长考虑以下因素：地理位置、学校概况、住宿条件、教学设施设备、学生人数、班级平均人数、班级类别、各种特色班数量、孩子是否能进入这些特色班、年级规模、男女生比例、教材使用、高中班级设置、学校各类科目竞赛情况、学生休息时间、学校社团，以及社会活动组织、初升高方式、奖学金数量及金额、学生来源构成、入学考试录取率等等。