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如何指导学生写好作文?
时间:2013-09-04 14:43:32 来源:未知 作者:秩名 阅读:次
如何指导学生写好作文? 想写好作文,不仅要学会构思,更要了解一些常用的表达方法和技巧,比如如何写好开头和结尾、如何写人、如何记事、如写写好景物等等。掌握这些常用的表达方法和技巧对于我们写好作文会起到很大的作用,下面就让我们开始学习吧,相信学会了它们你的作文会有更大的进步的! 1、开头和结尾的写法 习作中,一个好的开头,往往能吸引读者阅读的兴趣;一个好的结尾,往往能起到深化主题,增强感染力,引发读者更多的回味。因此写好开头和结尾对于成功地完成习作至关重要。 开头的方法及特点 开门见山文章一开头就直接扣住题目,简洁,避免离题。如《桂林山水》。 介绍背景说明情况和背景,让读者容易理清事件的来龙去脉,很快把读者带入到文章当中。如《一夜的工作》 提出问题文章一开始就提出问题,可以起到引人入胜的效果。如《迷人的张家界》倒叙引入这种方法会在读者心中造成强烈的悬念,激发读下文的欲望。如《梅花魂》 但无论采取怎样的形式开头,都应该做到以下两点第一,要能吸引读者,产生深读全文的欲望;第二,要简短有力,清楚小巧,不宜拖沓。 常用的结尾方法和特点 升华主题揭示文章主题,升华中心思想。如《再见了,亲人》 总结全文概括总结,能让读者明白作者的写作意图,非常自然。如《鸟的天堂》 照应开头能使文章前后呼应,首尾连贯,结构紧凑。如《十六年前的回忆》 另外还有用事件的结果做结尾,引用别人的话做结尾,抒发情感,表达希望或决心做结尾等形式。在结尾写作中要努力做到,果断干脆,简洁有力,呼应中心,留有余味。而不能出现虎头蛇尾的草草收场,使作文出现头重脚轻,或者是节外生枝,拖泥带水,使结尾臃肿,让读者产生厌烦的感觉。 2、写好过渡和照应 在习作的评语中我们经常看到这样的字样衔接自然,结构紧凑。这些实际都是过渡与照应在作文中起到的作用。过渡是指上下文之间的衔接或转换,是段与段之间联系的桥梁。过渡的方法多种多样,但都应该做到自然、灵活,承上启下,语气连贯,起到衔接或转换的作用。常见的方法有按时间顺序过渡、按空间的顺序过渡、利用总分关系过渡、按因果关系过渡、按转折关系过渡等等,在这些过渡方法的运用中,经常会有一些起着过渡作用的词、句、段,这是我们判断过渡关系的标志。 照应是文章上下文内容之间的互相呼应照顾。即前面的内容要分步说清,在后面有照应,写后面的内容,前面也要有交待。前后照应可以把事情说得更清楚,让前后联系得更紧密。常见的方法有首尾照应、内容与题目照应、关键地方重点照应等。
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