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九年级化学教案:氢气的实验室制法

时间:2013-04-11 18:01:32 来源:未知 作者:秩名 阅读:

摘要:初三化学教案: 第三节:氢气的实验室制法 教学目的 1、掌握实验室制取氢气的药品,反应原理,仪器装置,收集方法,验纯,检验及操作注意事项 2、理解置换反应概念及应用。 3、

  初三化学教案:

  第三节:氢气的实验室制法

  教学目的

  1、掌握实验室制取氢气的药品,反应原理,仪器装置,收集方法,验纯,检验及操作注意事项

  2、理解置换反应概念及应用。

  3、了解原子团的概念,知道SO42-、CO32-、NO3-、OH-

  教学重点

  1、掌握实验室制取氢气反应原理和操作

  2、学会氢气检验和验纯

  教学难点

  复习提问:1、电解水的化学反应方程式:2、氧气和氢气的检验方法。3、实验室制取氧气的程序。

  我们已经掌握了实验室制取氧气的顺序,本节学习氢气的实验室制法也按着这个顺序进行。

  阅读课本回答下列问题:

  一、制取氢气的药品:

  实验)镁 铁 锌都跟稀硫酸反应生成是氢气,但反应的速度不同、镁最快、铁最慢、只有锌反就应适中:

  化学反应方程式:

  Mg+H2SO4 ===MgSO4 +H2 ↑

  Fe+H2SO4 ===FeSO4 +H2 ↑

  Zn+H2SO4 ===ZnSO4 +H2 ↑

  强调反应的速度和制取氢气的药品:

  以上三个化学反应方程式是属于哪种化合反应类型。这也是我们今天又要学习的另一种化学反应类型。

  原子团:SO42-、CO32-、NO3-、OH- 原子团在许多化学反应里当作一个整体。

  置换反应:定义:

  注意:反应的特征:反应前后都有单质存在。

  二、反应原理

  Zn+H2SO4 ===ZnSO4 +H2 ↑

  三、仪器装置

  见课本:适用于反应物为固体与液体,且不需要加热与氧气相比)

  四、收集方法:根据氢气的物理性质

  排水法和向下排空气法收集

  五、检验及操作:

  点燃:发出淡蓝色火焰

  六、验纯:

  七、注意事项:

  1、检查装置的气密性。先把导管放入水中,再双手握住容器的外壁)

  2导气管稍露出橡皮塞。

  3长颈漏斗应插入液面以下。目的是为了防止生成的气体从长颈漏 )

  4、点燃前应先检验氢气的纯度。

  小结:实验室制取氢气的药品,反应原理,仪器装置,收集方法,验纯,检验及操作注意事项。置换反应。原子团:SO42-、CO32-、NO3-、OH-

  作业:P

  补充作业:

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