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[四年级英语]Unit5 Part A Let’s talk 说课稿
摘要:我说课的内容是pep 教材第7册 unit 5 let's talk。这个单元主要围绕职业展开话题，重点是使学生掌握一些常见职业的英语表达并就此展开相关讨...[详细]
[四年级英语]浅谈小学英语说课的误区及其对策
摘要:说课是近几年来出现的一种涉及内容较多和层次较高的）教研活动。它是教师城乡流动、基本功大赛、新教师的分配等活动的必定项目之一。通过说课，教...[详细]
[四年级英语]Unit 7 At a snack bar教学设计
摘要:一、本单元教学内容：1、四会词a pie、chips、 noodles、 sweets 、chocolat、 tea、 coffee、 juice、milk. 2、三会词 hamburgers、sand...[详细]
[四年级英语]小学小学四年级英语作文指导
摘要:[详细]
[四年级英语]Unit 6 Meet my family教学设计
摘要:重点：听说认读四会单词：family parents uncle aunt baby brother 难点：理解parents uncle aunt baby brother等词的含义 教具准备：...[详细]
[四年级英语]四年级下册Let'stalk教案
摘要:一、案例背景 1．学生分析 本节课的授课对象是小学四年级学生。他们已经学习了本单元的第一课时，掌握了部分动物单词如 horse, lamb, cow 等...[详细]
[四年级英语]第三单元Is it your skirt? 教案
摘要:第一课时 【教学重点】与衣物有关的六个词组。 【教学难点】表示颜色的形容词与表示衣物的名词连用。 【教学准备】 1. 各种带颜色衣物的图片...[详细]
[四年级英语]Unit 3 What’s your job?教学设计
摘要:本单元教学内容和教学目标: 一). 知识目标: 词汇: a policeman, a policewoman , a waiter, a waitress, a driver, a worker, an...[详细]
[四年级英语]Is this your skirt? 四年级下册教案
摘要:一、教案目标及重、难点分析 1．教学目标： 1）知识能力目标： 能够四会掌握单词：skirt, shirt, jacket, dress和T-shirt。 能够正确书写句...[详细]
[四年级英语]Unit 3 My friend教学设计
摘要:第一课时教案示例 课题：Unit 2 My friends 教学重点：1．句型：Who's he/she? Who's your best friend? 2．词汇：hair, thin, stron...[详细]
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