朝鲜谚语——成功免于非难。
    失败是成功的种子，真正的成功者，就是善于在失败的阵痛中重新鼓起勇气，汲取营养精心呵护培养这种子茁壮成长的人。
    现在的失败，是因为你将来的成功可能还需要更多的东西，所以，不要气馁，成功，     根据一项调查表明，人类的恐惧因素依次排序为：死亡、黑暗、孤独、无助等等。很显然，这些恰恰都是恐怖电影的基本元素。电影圆了恐怖的噩梦，释放出观众内心深处的恐惧和焦虑，在满足人们的好奇心的同时，又充当了一副安慰剂。
    正因为恐怖片具有其他片种无法替代的消遣功能，大批观众对它趋之若骛，它保证能让人安全地体验恐怖，安全地获得生命中需要承受的刺激。
对青少年观众来说，恐怖片有着特别的含义。据统计，观看恐怖片的人群中90%以上是青少年。有人将其归结为青少年好奇、寻求刺激心理。其实不如说，青少年是把看恐怖片当作一种成长方式。恐怖片是对心智的重大考验。出于心智发展阶段的青少年，既把看恐怖片作为一种智利体操，从中体会玩电子游戏般的愉悦；又把看恐怖片当作对意志和胆量的考验青春，体验极限运动中的快感。在青少年中，能看完或看懂一部恐怖片，甚至可以成为向同龄人炫耀的谈资。在看恐怖片的尖叫中成长。更重要的是，恐怖片帮助他们从不同的角度认识这个世界。     恐怖片是一种电影类型，在欧美、日本、港台等地，起步较早，形成了一整套成熟的制作和发行体系，具有巨大的市场。由于恐怖片具有紧张、刺激的情节，迎合青少年好奇、渴求刺激的心理，使为数不少的青少年十分迷恋这种电影。
    许多专家学者倾向于让青少年观看一些艺术性较强的恐怖片，这对缓解学习压力，发泄紧张情绪是有一定积极作用的。同时，也使中学生开阔了视野，更多地懂得人性和社会中的阴暗面，有利于青少年的全面发展。因为受恐怖片的影响而误入歧途的毕竟是少数，关键是要对青少年加强教育、引导。其实，恐怖片中也有许多经典之作，如希区柯克的《爱德华大夫》、《精神病患者》，1998年好莱坞推出的《女巫布莱尔》，全片就没有一个血腥、暴力的场面，而是靠设置悬念，从而引起人们的心理惊悚，具有很强的观赏价值。 另外，我们的电影发行也有必要学习借鉴欧美的电影分级制度，根据影片内容确定哪些影片不适宜青少年观看，哪种影片适合哪些年龄段的青少年观看，哪些影片必需家长陪同观看。只有这样，才能更好地引导青少年既能看到恐怖片，满足心理需要，又减少了不必要的麻烦.     在学习方面设定自己的目标，培养学习兴趣，改进学习方法，争取在学习和同学关系方面有更好的表现。尽可能不看或少看鬼故事光碟。如果实在要看，看过后出现了紧张情绪也是正常的。要接受这种情绪反映，可以把灯打开，放一段舒缓的音乐，与他人通电话，或做些运动。总之，不要与本来正常的情绪反应对抗，带着这种情绪去做事情。世界上本来没有鬼，人在许多情