作者:来源:弘成教育集团发表日期:2005-09-26 13:51:23
《弘成2004网络大学生情况调查》数据显示,71.89%的网络大学生选择参加网络教育的目是补充知识。追求知识、完善自身知识结构,成为网络大学生学习的主要内在动因。
另外,也有高达69.32%的网络大学生坦言抱着拿文凭的目的参加网络教育;而 57.56%的网络大学生则是出于提高业务知识的需要。
前三甲的情况显示,在竞争日益激烈和就业压力增大的环境下,知识与文凭的重要性越发突出,网络教育也因此具有令人期待的市场前景。
(数据说明:《弘成2004年网络大学生情况调查》是弘成面向国内6所著名高校网络教育学院学生进行的年度调查)
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