《弘成2004网络大学生情况调查》数据显示，有72.79％的网络大学生认为最适合网络教育的教育层次是专科升本科，其次是研究生进修，占总体调查人数的41.1％，选择职业培训的比例也占到37.4%。

　　现代远程教育的特点对学习者的自主学习和自主管理能力做出了一定要求。只有具备良好的学习习惯、持之以恒的学习态度的学习者，才可能学到真知，获得进步。

　　而专科学生经过一段时间的学习锻炼，已经具备了较好的学习技能，因而更适合网络教育。加之社会竞争的加剧，专科层次的学生对获取知识、提升自我竞争力显示出了更大的需求。

　　数据说明：《弘成2004年网络大学生情况调查》是弘成面向国内6所著名高校网络教育学院学生进行的年度调查）