11月7日，弘成科技发展有限公司接受日本数字化校园联合会(DCC)来华友好访问，弘成CEO黄波与来自亚洲e-learning推进委员会及早稻田大学等28名日本代表进行了交流，双方就中国e-learning发展现状及企业对e-learning发展的推动作用等问题展开探讨。众代表对弘成在中国e-learning，尤其是在网络高等教育服务领域的创新与成就表示钦佩。

　　弘成是中国目前最大的网络教育全面服务提供者，1998年与中国人民大学进行全面合作，开创了成功的弘成服务模式，目前，这种囊括机制建设、运营、技术、资金及市场推广在内的全面服务模式，使弘成已成为中国人民大学、江南大学、华东理工大学、东北财经大学、重庆大学、南京大学等多所网络教育学院的全面合作伙伴，共同为10万余名网络大学生提供着高品质的网络教育服务。

　　从公司建立伊始，弘成组织专家经过长期的研究，结合国内外远程教育经验，建立具有国际先进水平的网络教育整体解决方案，包括开展网络教育必须的“网络教学平台、课件开发应用平台、网络通信平台、服务管理平台、虚拟校园平台”等五大平台，依托“技术支持体系、运营体系、课件开发体系、招生推广体系”等四大体系。这些方案和产品在30多个等国内外知名大学得到广泛应用。其网络教育内容、 CPT(课件开发平台)、EQS(考试系统)、CALLＣenter 、实时答疑系统 、PSC(个人学习平台) 、排课系统、 LMS & DEE (教学教务平台)等丰富的教育技术产品在数十所院校中得到广泛应用。此次交流活动中，弘成向代表进行了《课件制作技术及成果介绍》的演示，获得日本各校代表的高度评价。

　　日本数字化校园联合会(DCC)是一家旨在通过高等教育改革促进社会变革的产学合作共同体，近年来高度关注中国e-learning的发展，此次访华重点为中国人民大学网络教育学院及其服务企业弘成科技发展有限公司。访华代表中，不仅仅有早稻田大学、立教大学、立命馆大学、明治大学的院校代表，同时还有数家致力于教育服务的日本企业代表，代表们对表示，大与弘成的合作模式及共赢局面具有极大的研究、推广价值。