http://www.prweb.com/releases/2008/02/prweb712473.htm

    美国远程学习协会将在2008年11月10-14日举办“国内远程学习周”活动，这是一个年度活动，旨在让人们更多地了解远程学习在基础教育、高等教育、继续教育、家庭教育、企业，政府等领域的运用和远程学习的价值。

    美国远程学习协会的执行总裁Dr. John G. Flores提出：“美国远程学习协会很高兴有机会举办“2008国内远程学习周”活动，我们期待本年度的活动比以往的规模更大，办得更好，并通过网络和学校，接触到更多的人们。”

    学习在世界范围内发生着变化。远程学习是教育市场增长最快的领域。全球商业和政府领域意识到远程学习、教育和培训对实现组织的绩效目标等方面做出了战略上的贡献。越来越多的雇主认为远程学习在提高雇员满意度和保留率方面发挥了重要作用，并期待远程学习在接下来的两到三年内，在他们的组织中发挥更大的作用。

    另外，美国斯隆联盟（Sloan Consortium）的研究发现：
    1.学校期望网络学生的数量突破260万；
    2.提供网络课程的学校中，40.7%的学校认为学生对网络课程满意；56.2%的学校持中立态度；只有3.1%的学校持否定意见；
    3.数字化学习估计大约占整个培训和教育市场的10%；
    4.学校的规模增加后，学校提供的纯网络学习项目的比例也在稳步增长。规模大的院校中大约有三分之二的院校拥有纯网络学习项目，而小型院校中大约有六分之一的院校提供纯网络学习项目；
    5.只有4.6%的学校主要负责人认为在广泛推广在线学习中没有重大障碍；
    6.网络学生主要是大学生。

    “国内远程学习周”活动将让不同领域的人们见证远程学习具有的变革力量。远程学习可以让基础教育领域的学生访问跳级班课程、国际学习项目；让高等教育学生访问全球最优质的学习内容，和改变在职成年人的生活和事业。