网络教学是教学发展的必然趋势，然而目前在实施过程中也存在一定的问题。例如，有些学生有意识浏览不健康网站，或不按学习要求，只顾自个儿聊天、玩游戏或看与学习无关的信息。有些学生在BBS、聊天室、留言板等发表奇谈怪论,干扰他人正常的网上学习，甚至在讨论区里，有些学生利用聊天室匿名性的特点，恶语中伤别人，从而引发学生之间的互相攻击。有些学生有意复制或保存大量数据或文件，妨碍别人的正常使用；乱删别人的资料；在网上乱发帖子；传播网上不良信息；违规操作，损坏计算机及网络设备。具有破坏能力的学生，往往具有较强的网上处理能力，他们对网络教学的正常进行带来非常不利的影响。而还有一部分学生对电脑操作不熟悉，对网络也不够了解。这些都给网络教学带来了困难。
而针对以上问题，通过初步实践，我觉得在网络教学中首先应该做到以下几点： 要培养学生利用网络学习的习惯。教师在平常教学中要注意引导学生利用网络查找资料，解决问题。时常分配一些任务，让学生到网上收集资料信息。这样不仅能使学生熟悉网络运用，最重要的是能培养学生自主学习的能力。 要明确简化学习的目标。网络上的资料丰富多彩，甚至有相矛盾的观点。教师在给学生分配任务时一定要明确简化，范围不能过大，让学生有目的地查找相关信息。这样能使学生有成就感，提起他们的兴趣。
教学网页要做得生动有趣，能吸引学生。学生之所以喜欢玩游戏或进入一些休闲网站，主要是因为这些对他们有吸引力。这些游戏和网站不仅画面优美，贴近生活，而且还有一定的奖励。如果教学网站也能如此改进，我相信一定能吸引到更多学生。 总之，网络教学是教学大趋势，但是目前还有很多问题需要我们去探索。我将继续不断实践和总结，把网络最好的应用到教学中。