10月9日，北大、清华等9所“985工程”大学签订《一流大学人才培养合作与交流协议书》，着力打造一个庞大的教育联盟，英文简称“C9”。

    这使人想到其他国家著名的高校联盟，比如美国常春藤联盟、澳大利亚“G8”。但是，我国著名高校有自己的特色，在“C9”联手中当有中国气派。据悉，“C9”还将加强与美国常春藤联盟、澳大利亚“G8”等国际著名大学组织的交流与合作。

    作为有中国特色和气派的“C9”，其主要内容有哪些？对中国高等教育的发展又将产生何种影响？一系列问题，引起了许多人的好奇心。

    9校互认学分

    交换访学方便

    按照《一流大学人才培养合作与交流协议书》，“C9”主要在学生培养、教师培训、教材建设诸方面进行合作。

    据了解，这些合作包括：

    ——本科生层面：将开展课程学分互认和学生第二校园学习交换，交换学生可以在另一学校进行一学期或多学期的学习；9所学校互相承认交换生在他校学习和交流期间取得的课程成绩与学分。将联合举办以同专业本科生为主参加的联合野外考察、联合生产实习、联合设计实习、联合社会调查等各种专业实践和社会实践活动。

    ——研究生层面：依托各校的优势学科设立若干个学科培养平台项目，作为校际互访研究平台，面向9校研究生接受申请，获准者可进行为期半年或更长时间的访学研究。此外，还会设立9校合作联盟专门网站，建立9校间博士学位论文网上相互评审系统，共同提高博士研究生的培养质量。积极推动研究生培养机制改革引领我国高水平研究生培养向世界一流大学接轨。

    据了解，“C9”还计划联合举办系列暑期学校（C9-Summer School），依托各自的优势学科，为国内外本科生、研究生和青年学者开设课程和专题讲座，扩大“C9”的国际影响，打造国际知名的“C9”教育品牌，并联合开展师资培训工作，教学与教改研究，建立共享的远程教育平台，等等。