爱的抉择[2008-3-17]

                      —记一次主题班会   

  在看过著名特级教师王崧舟老师的一堂课《亲情测试》之后，我深有感触。于是，在“三八”妇女节到来之际，我模仿《亲情测试》，对所教的两个班级，展开了一堂主题班会——《爱的抉择》。这堂班会同学们引起了强烈的震撼，他们用文字记录了印象深刻的片段。

一上课，刘老师就对我们说：“我们今天来上一节特殊的班会，请同学们做一个测试。”我们听了觉得十分有趣，兴高采烈地议论起来。然后在回荡着音乐的教室里，老师让我们在一张最干净最纯洁的纸上，端正地写下这世界上我们最爱的五个人。我在白纸上写了妈妈、奶奶、爸爸、爷爷、刘老师五个人。写的时候，心中像是洒满了温暖的阳光，回想着他们为我付出的点点滴滴。

     ——三年（5）班  张煜旻

同学们觉得只让他们写五个最爱的人有些太少了，所以难以选择，从表情上看，内心似乎有些杂乱。当选定最爱的五个人之后，他们又积极踊跃地起来发言，谈他们写下这五个人时的感受，谈他们脑中浮现的一系列感人的事情。这时，我又开口了：“这五个人，不只是五个名字、五个符号，他们就活在你们的生活中和你们心中。现在，请你拿起笔，在这些最爱的人当中，轻轻地划去一个，就好象他从你的身边消失了一样。

教室里空气变得沉重起来，我的心情一下子由晴天变成了小雨。我十分为难，不知道要划掉哪一个。最后，我强忍着泪水，选择把弟弟划掉，毕竟他与我相处的时间没那么久。但在划去他的一刹那，我似乎看到了弟弟在对我甜甜地笑，心里一阵酸楚。爱的抉择开始了。          ——三年（5）班  马雨晴

这时，教室里响着深情而舒缓的音乐《烛光里的妈妈》。老师让我们从剩下的四个人中再划去一个人。我已经划去了去世的姥姥，虽然她已经不在了，但事隔多年，我仍然无法忘记她生前对我的关怀。我爱我的亲人，我要珍惜与他们在一起拥有的快乐时光。我的心情难以平静，笔悬在半空，难以碰触眼前写着我爱的人的那张纸。                          ——三年（6）班  赵文嫄

测试的规则还在继续，我咬着笔尖，脑子里在过电影，细数着亲人们对我点滴的关怀，班里的同学们也都眼圈红红的，有的甚至是在啜泣。当第三轮开始时，我实在无从选择。我不能自已，举起手来泣不成声地告诉老师：“我不能再划了，因为他们都是我最爱的人。让我划去谁都已经是不可能了。”我的话，引来了全班同学的痛哭声，谁也不想再舍去一个自己最爱的人。

                                 ——三年（6）班  郭  昊

我每划去一个人，心都好象被刀刺了一下，真不是滋味。因为每个亲人都很爱我，所以我无法抉择。当所有的人都被我们轻轻地划上一条线，心好象完全破裂似的，因为我觉得这世界上已经没有人关爱我，没有人帮助我了，我在这个世界上好象已经没有乐趣，少了他们世界变得非常冷漠，我非常孤独。  

 ——三年（6）班  殷卢文

测试已经接近尾声，教室里一片呜呜地哭声，我的心痛得也无法呼吸。为了缓解气氛，我播放了一首克莱德曼的钢琴曲《爱的记忆》，温馨悦耳的琴声在教室里流淌，同学们的心情也渐渐平复。我告诉他们：“选择一样东西很容易，可以随我们的喜好去挑选，而抉择非常艰难。这次我们每一个同学都经历、感受和思考了一番抉择，这种抉择把我们带向爱的天堂，给我们无限的力量。最让我感动的不是你们写下的文字，而是你们留下的眼泪。孩子们，这一切都没有发生过，最爱的人依然都在你们身边。只要你们珍惜与亲人相处的时光，孝顺长辈，为长辈分忧，你们就真的长大了！”

我的眼圈儿染上了一抹爱的红色，我的鼻子也染上了一抹感动的红色。我觉得我看见的世界好象刷新了一样。这次的班会课很特别，让我感受到我要爱周围爱我的人。                                ——三年（6）班  程轶凡

我们身边有很多爱我们和我们爱着的人。平常的关心和爱护我们有时不在意。但当这些亲人忽然离开我们时，我们才感觉到亲情对我们的重要，让我们用心去关爱身边每一位亲人吧！                  ——三年（5）班  董俞辰

在我们与亲人同行的路上，让我们学会珍惜，学会感恩，幸福快乐地度过一生。