备课组长工作职责

备课组长工作职责

1、备课组长的工作，是落实本学科教学质量的关键，其作用关系到年级整体教学质量，是带领本学科组教师实现年级教学总体目标，实行课程改革和提高课堂教学质量的引领者。

2、在教科室直接领导下，认真落实学校及教研组布置的各项工作。组织备课组老师切实履行学校办学理念和岗位职责。

3、积极开展教学研究活动，探索优化课堂教学的途径，协助教研组长完成有关课题的研究。

4、.组织好集体备课。集体备课要做到“三定”(定时间、定课题、定主讲人)及同一年级的“四统一”(统一进度，统一要求，统一练习，统一测验)，并填写好集体备课记录。

5、组织好备课组教师之间的互相听课。

6、加强组内团结合作，发扬团队精神，形成整体优势，做到教学资源共享。备课组长要为组内教师在教学科研、资料积累、业务进修方面提供帮助，不断提高备课组教学和科研水平。

7、经常关心、帮助本备课组青年教师的教学工作，尤其是对本备课组的新教师的备课、上课应建立固定的帮、带关系。

8、备课组长带领任课教师，注重教书育人，加强在教学中对学生的情感投入，分析和研究提高学科教学质量的因素，激发学生兴趣，加强学习习惯矫正和明确要求，重视学生学习能力的训练和培养。

具体要求：

1、每学期第一周各备课组制定教学计划。

2、逢单周开展一次集体备课活动，时间为周三下午5:30—6:10,(五月一日至九月三十日)或下午5:00—5:40（十月一日至四月三十日）。

3、每学期各备课组至少开展两次研究课活动。

4、每学期拟定出高质量的期中、期末两份试卷。

5、每学期组织一次学科竞赛活动。

6、每学年安排一个教学研究专题，并写出结题报告。

7、每学期看课不少于15节，并写出每节课的议课内容。

8、学期结束做好一份备课组教学工作小结，并上交集体备课记录。

9、教科室期末对备课组的集体备课记录及听课记录和科任老师的听课记录统一检查评定。

平顶山市韦伦双语学校

二○一○年九月一日