教学常规管理制度

教学常规管理制度

一、教学计划制定常规

    1、各备课组须在开学预备周内集中学习，熟悉新教材，集体拟定学期教学计划。

2、计划由备课组长制定，在预备周内组织本组教师讨论，确定后，每位老师结合班级实际情况填写教学计划表，在开学第一周内交教务处备查。  

二、教案书写常规

1、每位课任老师课前按教育部颁发的周课时标准在专用教案纸上书写教案。

2、写好课题、日期、教学目标、学习策略、教学用具、教学流程。

三、上课常规

    １、严禁课堂教学的随意性，上课有充分的准备，有讲有练，将知识传授和思想教育有机结合。实验课、体育课、活动课要自始至终组织安排好学生活动，不得提前让学生下课。

2、教师上课仪表端庄文雅，课堂上不得抽烟，不得接拨手机，不说与本节课教学目标无关的事；无粗暴行为，无体罚现象，无特殊情况不坐着上课。

3、教师必须坚守岗位。上课不迟到，不早退，不会客，无特殊情况，中途不离堂。    

四、作业常规

    1、布置作业：须课前有准备，要有针对性，做到有布置，有落实。

2、批阅要求：批阅及时，要有成绩等第、日期。批语只限于作业内容或鼓励性语言，不得出现讽刺、挖苦、侮辱性语言。

五、统考常规

    每学期学校统一安排期中、期末考试。

（一）命题

1、命题教师先须紧扣课本、依备课组进度命题，并做好保密工作。

    2、提供参考答案及详细的评分标准。

     (二)监考

1、监考教师须在考前一刻钟去考务室领取试卷。

    2、监考时不得阅读任何杂志、报刊、书籍，不得相互交谈。

     (三)阅卷

1、由备课组长领取试卷，并进行阅卷分工。

2、严格按评分标准判分，确保考试成绩真实可信。 

 3、教务处提供成绩登记表，由阅卷小组完成所阅试卷的登分，备课组长签字并交教务处。教务处进行成绩分析，并把分析结果交分管校长。

六、学期小结常规

各位老师对照下表自检，每学期结束前一周，交各部门

七、教研活动常规

1、每学期开展一次听课活动，活动常规内容(1)交流教学心得，共同解决教学中的疑难问题；(2)交流听课心得。

2、每学期安排一次专题讲座。

3、同教研组教师及学校领导可以随时到堂听课，不打招呼。听课后的反馈意见在教研活动时间交流。

八、检查常规

1、教案检查，要求：（1）按时送检；（2）书写工整；（3）备课规范、完整。

2、作业检查，要求：（1）随机抽查；（2）布置完整；（3）批改规范。

3、听课检查，要求：（1）按要求参加听课活动；（2）听课笔记记录完整。

九、班主任工作常规要求

1、组织学生学习《中学生日常行为规范》和《校园行为规范》，督促学生遵守学校一切规章制度。

2、检查本班常规工作，包括教室走廊卫生及学生出勤情况，建立正常的学习秩序。

    3、早操负有组织责任，除值日生外，必须组织其余学生到操场集中，做到快、静、齐，不得出现候操现象。

4、下课及眼保健操时间班主任要到本班教室巡视。

5、要精心组织每次班会，班会课必须有教案。

6、负责学生二天之内病事假的审批，超过二天的，报小学部、初中部校长审批，遇学生半天无故缺席的，应及时与家长联系，了解情况，遇学生一天无故缺席的应马上家访。

7、及时发现、处理本班的异常情况及突发事件，有事及时向年级长汇报。

8、学校、年级组织较大规模的教育活动时，班主任必须随班，全程参加，并做好安全教育工作。

十、课外活动常规

1、三月份第一周、九月份第一周定为学生行为、仪表规范周。

2、每年十月份上旬举行秋季田径运动会。

3、每年四月份上旬举行一年级新生广播操比赛。

4、每学年学校举办一次美术、书法、课外活动教育成果展览。

5、每学期各年级组织一次年级竞赛活动（如：演讲、歌舞、诗歌朗诵、卡拉OK、知识竞赛、时政竞赛等）。

6、每年“六一”组织一次文艺联欢演出活动。

7、每周安排两次学生兴趣特长课活动。