小学数学复习中应注意的几个问题

一、复习内容

重基础知识的巩固和过关，重知识的整理和运用，重典型题目的理解和掌握，扎扎实实，认认真真，忌走马观花，浮光掠影。

二、复习目标

面向全体学生，尤其要兼顾成绩中下的学生，注意因材施教和个别辅导，不要对学习成绩较差的学生做过多过难的要求，每天一点理解了掌握了，就是收获，日积月累，量变而质变。累而无获是容易出现容易忽视的问题,经常小考一下，检查检查效果。

三、课堂设计

讲解的要精，理解的要透，针对性要强，重知识的灵活运用，重学法的指导。讲的时间要少，练的时间要多，反馈的要及时，纠错的要认真。注意学生的兴趣、情绪和参与性，力争常讲常新，上的开心。

四、学生辅导

少点责备，多点指导，多点鼓励，看学生在做题过程中出现了什么问题，从知识到学法，给予点拨。多在课堂上关注指导这些学生，多调查研究，多和家长沟通，共同协商配合提高成绩。

五、配合协作

同年级的老师经常讲讲复习的内容和方法，出现的问题，采取的措施，类似小型集体备课，相互参考借鉴使复习更合理科学有实效。制定复习计划，列出每单元复习的知识点和重点。研究教材和考试题目，多出模拟测试，突出重点题目的训练，体现出集体的力量和优势。

六、防疲劳

变知识的重复为运用知识解决问题，变全面撒网面面俱到为重点突破，变内容单一为形式多样，变简单重复为重点精练……

变化的，新鲜的，有趣的，思考的……

让学生有学习的兴趣。

七、复习要与教材和平时作业相结合，与期末考试试卷的题型模式内容相结合，使学生考出好的成绩。

                              平顶山韦伦双语学校小学数学教研组