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发展历程

2000年

揭牌成立。

2001年

第一所校外学习中心成立;《中级汉语综合课》、《中级汉语听说课》获批教育部“新世纪网络建设精品课程”;“网上北语eBLCU”正式开通,面向全球招收外国学生在线学习汉语。

2002年

开始招收中国学生,成为国内第一家同时面向中外学生开展远程教育的学院。

2003年

网院和继教院合并成立继续教育网络学院。

2006年

与奥鹏、弘成公共服务体系建立合作关系。

2007年

完成学习平台升级改造,优化学生学习环境。

2008年

“汉语师资培训网”上线,面向全球开展远程汉语师资培训,将北语优势的教师培训资源推向海外。

2009年

针对远程汉语教学需求,实施以“同步混合+异步混合”为主要特征的在线混合教学模式。

2010年

《中国文化概论》 《初级日语1》被评为教育部国家级精品课程;开展一对一定制化在线汉语培训及面向国外企业团体的定制化远程汉语培训。

2012年

加入“中国移动学习联盟”、“国际合作教育联盟”。

2013年

《初级日语1》入围国家级精品资源共享课;首届全国微课程大赛,《英语课程-介词分析(上)》获得二等奖,《汉语课程————这是什么动物》 获得三等奖,《英语课程————同位语从句的先行词(上)》《趣味记假名①》获得微课程大赛优秀奖;《中国物质文化》《中国精神文化》俩门课程获选 “全国高校网络教育通识教育精品数字教材”;“英语教学团队”被评为“2013年北京高等学校继续教育优秀教学团队”。

2014年

高端远程汉语师资培训项目ICTP正式上线运行;移动学习平台上线;与国外大学开展在线汉语学分项目,远程汉语 课程学分被海外大学认可。

2015年

入选教育部“语言教育与文化传播e计划”牵头单位;《英语语法系列微课》获第三届全国微课(程)一等奖;入选MOOC中国副理事长单位。

2016年

“当代中国国情与文化”项目被美国社区大学联盟选定为学分选修课程;全面优化学生支持服务流程体系,完成《学生支持服务流程规划表》 《流程管理手册》;《初级日语Ⅰ》《中外文化交流史》《听说Ⅰ》三门课程入选首批“国家级精品资源共享课”;混合教学模式正式纳入教育培养方案;“大数据学习行为分析平台(一期)”上线。

2017年

《继续教育优质资源共建共享的探索与实践》项目获评2017年北京市高等教育教学成果二等奖;《英语语法》《中外文化交流史》《综合英语Ⅰ》三门课程在“MOOC中国”上线。

2018年

针对海外K12学生开设“中国文化与语言”课程;远程商务汉语培训项目(OBC项目)上线运行;使用数码印刷改进试卷印制工作;引进电子扫描阅卷系统;引进了弘成E监考巡考系统。

2019年

混合式教学平台“北语在线”一期上线;与巴基斯坦EDUCAST远程教育服务公司签订合作协议;与美国鲍勃·琼斯大学(Bob Jones University)完成续约。

2020年

混合式教学平台“北语在线”二期上线;“北语在线”APP一期上线;LMS教学平台正式上线;引入弘成、奥鹏两套机考系统;全面启动中华文化教学与传播项目;推出汉语小班直播课项目;与泰国斯巴顿大学、北京奥鹏远程教育中心有限公司签署泰中“一带一路”在线教育校企合作课程合作项目协议书。