1985年，我以优异的成绩考入了甘肃省酒泉师范学校，当时作此选择只为能走出农村，为当一名教师，为能有一个安稳的工作。

　　二十多年的工作中，为人师表的我深深认识到“教书育人”的重要性和艰巨性。“亲其师，才能信其道”，学生喜欢你的人，才会喜欢上你的课。在平常的教学过程中，我既关心学生的生活，又关心学生的健康，还关心学生的学习方法，更关心学生怎样做人。学生的每一个亮点都会是我奋斗的起点，学生的每一个不足都会让我思考应该怎么去做。凭着积极饱满的热情、求真务实的态度、踏实肯干的作风、吃苦耐劳的精神，我受到了学生和同事的一致好评。古人云：“师者，传道、授业、解惑也。”这是自古以来人们对教师角色的定位。怎么传道，怎么授业，又怎么解惑呢？面对一个个80后，90后的学生，面对新课程和新教法的深入，我深刻体会到自己知识的不足，更让我理解了“给学生一杯水，自己要有一桶水”的道理。甚至仅有一桶水是远远不够的，教师的知识还要像自来水一样随拧随有，要像泉水一般永不枯竭。因此教师必须不断学习，不断反思，不断总结，在实践中成长，在学习中锻炼。

　　2007年9月，我走进了甘肃省电大农垦河西分校的大门，开始了兰州大学网络教育学院汉语言专业本科段的学习。

　　通过学习，首先，让我养成了每天独立学习新知识的习惯。读读名著，练练文笔，写写诗句，更加充实了我的课余生活。其次，学会了利用网络资源。除了听名师的讲座，完成所学课程的作业，参加课程互动论坛，在网络的海洋中还让我学到了很多，知道了很多，应用了很多,更重要的是通过学习，提高了自己的工作能力。各位教授精彩的讲座，深深地触动了我心灵的深处，让我反思自己过往的教育教学行为，为自己的不够勤奋、不知积累、不会思考而惭愧。同时，也激起了我强烈的求知欲，想要做一个学习型的教师，为自己，更为学生。也重新审视了教师这个职业，不是只有辛苦，还有快乐；不是只有付出，还有收获，更有精彩和成就。要成为一名好教师，必须将自己沉浸在教育教学的浩瀚之中，要思想深邃，要知识渊博，要博采众长。通过继续学习让我认识到一个成功的教育者，首先是一个善于自我更新知识的学习者。

　　由于我刻苦的学习和努力的工作，2010年被兰州大学网络教育学院评为“优秀学生”，2010年教师节被敦煌市人民政府评为“优秀教育工作者”。是网络学习，让我树立了终身学习的意识，给了我不断学习不断发展的源泉和动力，我会更加主动的学习，迅速的成长。

（亚盛电大 汉语言文学专升本 年军）