随着社会的进步，科技的发展，人们生活、工作环境的变化越来越快，一次性的学校教育，越来越不能满足个人终身的社会需要，教育终身化和学习大众化逐渐走入我们的生活。

　　面对新世纪教育发展的要求，我深感自己的知识不够用，要想在事业上取得更大成就，那就必须用博广的知识充实自己的头脑。我是一名医务工作者，刚参加工作时是中专学历（毕业于酒泉卫生学校），从事护士护理工作。于是我一边工作，一边参加了甘肃电大的护理专业专科层次的学习。通过两年的不懈努力，终于圆了我的大学梦。后因为工作需要，我开始从事医院办公室工作，参与医院管理。我深感这是一项艺术性很高，业务能力很强的工作，只有通过学习不断提升自己的业务能力和工作水平才能够真正的驾驭。继续学习新知识，提高自身的文化素质，圆我几十年未圆的本科梦，做一个适应时代需求的医务工作者的愿望越来越强烈。在这样的思想支配下，我参加了兰州大学网络教育学院的现代远程教育学习。2008年的春天，通过了严格的入学考试和择优录取，我十分荣幸的成为了兰州大学网络教育学院的学生。从此我开始通过网络学习医学专业的知识，网络学习成了我日常生活中必不可少的重要一部分。  

   　 现代远程教育是一种以学生自主学习为主，教师指导为辅，通过互联网络等媒介手段辅助教学的一门新兴教育体系，为在职人员提供了良好的学习机会。网络教育不仅意味着对教育对象的开放，更重要的是教育观念、教育资源和教育过程的开放。兰州大学网络教育给我们搭建了一个学习和交流的平台，在这里有我们渴求的书林瀚海，无论是“教”还是“学”，从内容到形式都十分新颖独特，这不仅激发了我的学习兴趣，有益于提高我的知识水平和教育层次，而且对我的日常工作起到了极大的促进作用，兰州大学丰富的教育资源和开放的教育理念，更使我们领悟到学习的真谛，那就是人人享有终身教育的权利！这一切，都深深地吸引着我，激励着我。

进入兰州大学网络教育学院学习之前，我有点彷徨，心想没有老师直接教课，这能学好吗？不会的问题问谁呢？等到真正的进入学习后我才知道自己的担心是多余的。网络教育学习形式新颖，老师时刻提醒学生努力学习，智能化的师生互动增强了趣味性，自由共享的学习空间可以及时反馈学习情况，只要家里有电脑上网就可以随时随地学习，打破了学习的时空界限，使学生真正感到学习的乐趣，最终实现了知识和能力，过程和方法，情感态度和价值观三个维度的和谐统一。 网络学习对我来说有着如此大的魅力，它不仅给了我继续学习的机会，更是给了我全新的学习理念和方法。我相信在兰大网院的学习又是我学习里程碑中的又一个起点，为我实现终身学习打造了良好的学习平台，网络学习将是我学习生涯中非常重要的经历。

　　当我第一次进入兰大大学网络教育学院的视频课堂，老师耐心细致的讲解强有力地吸引了我的注意力，其对学习的促进作用是其他教学方法难以比拟的。网络学习平台提供了丰富的文字、图片资源，满足了不同专业学生不同的学习需要。它就像一名渊博耐心的家庭教师，只要上网老师就无处不在，时时刻刻伴随着我们，随时解决我们学习中的难题。尤其是网上老师制作的那些课件，细到每一章节，每一个知识点，让我们一看就懂。如果不明白还能通过在线讨论和有问必答等多种途径来解决学习中的难题。

　　为了能更好的完成功课，我每天坚持抽出一个小时去学习，周六、周日每天坚持学习三个小时。一台电脑，一颗奋进的心，常常在深夜里，伴着孤灯，打拼未来，从此我和网络结下了不解之缘。每到夜深人静的时候我和网络就有约会，那便是我们的秘密，这使我受益匪浅，乐在其中。在学习的过程中，我体味到了网络学习的酸甜苦辣。我白天随着老师的讲解圈圈画画，晚上带着不懂的题目，上网查询，通过网络上的在线讨论，教师的反馈意见，使我所学知识掌握得更牢固。解决一道难题后的喜悦不言而语，这也使我深深迷恋上了网络学习。 经过一番努力，第一学期的网络学习很快结束了，所学的几门课程成绩都优良，这更是让我在学习上信心百倍，对自己的学习能力不再怀疑。就这样，我在不断的努力中收获喜悦，我的付出得到了可喜的回报！我为自己感到骄傲。

　　在近两年多的网络学习中，我得到了老师们的谆谆教导，还有与我共同努力学习的校友们的帮助，学到许多知识，取得了一些的成绩，我很感谢他们给了我学习上的动力，更给了我无微不至的关心和帮助。让我在网络学习中感受到了人生从未有过的快乐与欣喜。

　　通过网络学习，我亲身体验网络学习的乐趣，真正认识和了解了网络学习的特点和优势。

　　一、学习的自主性 。这种自主性体现在学习时间的灵活多变上。试想，连续工作了五天，难得的双休日又要贡献给学习，精神之弦是否绷得太紧？有了家庭的重担，总要卸下来交给另一半，是否会产生情感危机抑或觉得对不起家人？啃整块骨头有困难的时候，零敲碎打的作用或许更大。每天，在处理完当天的工作之后，打开电脑在网络中与知识相会，与名师交流，纷繁而混乱的思绪便会得到整理，潜移默化中获得知识的充实与更新。有时累了就暂停，也不会有错过的遗憾，因为网络会忠实地在规定的一段时间里为你守候。

　　二、专业知识的先进性、系统性以及课程资源的丰富性。   我们身处偏僻的边缘地区，教学资源相对贫乏。远程教育解决了这个后顾之忧，让更多的先进教学资源通过网络源源不断地输入我们的头脑。网络教育资源雄厚，专业全面系统，给我们授课的老师多为各专业的一线老师，传授的知识也多为该领域先进的学科理论知识。老师认真的授课方式和一丝不苟的治学态度使我十分敬佩。丰富的教学资源和精辟的专业理论通过无形的网络整合在一起，充分发挥了兰州大学学科齐全，师资雄厚的特点。身处一方小天地，却能学到各专业的新知识。这些，对于实践多于理论知识的我们来说，的确是非常受用的。只要你愿意深入领会，它都会敞开胸怀接纳。

　　三、便于交流探讨。  普通教学中老师虽然面对面教学，但由于时间限制及个人表达能力的关系，很多时候交流的机会并不多。远程教育的学习方式，避免了与人交流的障碍，学生可通过电子邮件，在线问答等形式，与教师展开双边交流，获取更有价值的知识。

　　四、增加自身的实践能力。网络学习使我的计算机操作更加熟练，为我的教学起到了很好的辅助作用。由于课程的关系，许多作业与知识都需要大量的资料，在收集、汇总、提炼、升华的过程中，学到了许多操作方法，无形中增加了自身的计算机专业知识，提高了操作能力。不同的目的与经历过程，往往会产生截然不同的结果，感受也会不尽相同。但多一个学习的机会，人生就多一条收获知识的途径。何乐而不为呢？   

两年多的时光，弹指一挥间。我们伴随网络学院的成长而成长。两年前我们对网络一知半解，是网虫中的匆匆过客；两年后我们快成网院本科教育的毕业生了。我们是网络教育的最大受益者，这一切都与兰州网络教育学院密切相关，是它提高了我们的个人素质和工作效率。在学习的过程中，我们体味到了酸甜苦辣，不管是学习过程中的点滴体验，还是每次成功后的喜悦激动，都将成为我们一生的财富。学习的过程中我们不会感到孤单，因为我们知道还有众多的兄弟姐妹和我们分享着学习的心理历程，感受着同样的酸甜苦辣，还有许许多多的师长一直在关注着我们的成长，期待着我们学有所成。我在兰州大学网络学习即将结束的时候，祝愿兰州大学网络教育学院越办越好，为我国培养出更多杰出的人才。我依然会履行我们的约定，我会一直关注着你的成长，希望你更成熟，更完善，拥有更多的爱学习的学生。

　　我们的明天会更加灿烂，网络教育的明天会更加辉煌！

　　生命不息，奋斗不止，学无止境。

　　感谢网络教育，兰大网院给予我们知识和力量！ 感谢网络教育，兰大网院助我们走向更多的成功！ 感谢网络教育，兰大网院是我们家庭幸福、事业成功的基石！

（亚盛电大 公共事业管理专升本 吴玉芳）