2010年秋,我开始在兰州大学网络教育学院学习汉语言文学专业。在这两年的学习中，我不仅学到了许多专业知识，自己的工作能力也得到了很大提高，主要有以下几个方面：

    一、工作能力

         自从我进入工作岗位以来，一直从事记者的工作。由于是摄影记者，对于文字的要求并不是太高，也就疏于对自身能力的促进和提高。在工作上，我对文字能力只是应付，不出差错就万事大吉，工作效率不高。通过网络教育的学习，使自己对现代汉语有了更进一步的了解，提高了工作效率，工作成绩也比较突出。在以往的工作过程中，经常发生这样一些情况，拍摄到优美的图片，在写相关的文字描述时，总感觉有点差强人意。文字的内容不能完全表达出自己拍摄时的内心感受，不能与读者达成共鸣，这一点让我感到非常苦恼。在反思自己的工作质量的同时，我认识到只有提高自己的文化素质，才能提升自己的工作质量。通过参加网络学习，将专业知识运用到自己的工作中去，使自己的工作能力有了很大的提高。

    二、创造能力

         过去，在文字工作方面只是知道怎样做而不知道为什么这样做。在文字表达方面，只是写，而没有认真地去推敲一些东西。不是不去推敲，而是因为我缺乏基础知识，看不出自己的文字究竟存在哪些问题。在学习汉语言文学后，根据所学的知识，我已经能够看出自己的文字在句式、段落、语句顺序上的一些小毛病，让自己的文字更加符合规范化的写作要求。文字能力的提高，对于我的工作起到了极大的促进作用。我的工作水平由于文字能力的提高而得到了极大的提升。亚运会、天宫一号发射、神州八号发射采访期间，我发回了大量图文并茂的报道；在2011年获得甘肃新闻二等奖时，评委们对我的评价是“文字和图片同样精彩”！

    三、自学能力

         由于我们主要是利用业余时间进行系统的学习，这就要求我们对所学知识进行自学。老师在每年考前进行的辅导解决了我在学习过程中遇到的问题，使我在这两年中能够顺利进行我的学业。自学能力的提高不仅体现在网络学习中，在工作中也充分体现了这一点。以前对业务知识的文字性工作总是不知所云，通过网络学习，我对文字性工作有了更深的理解，提高了自己的工作质量，为自己今后的工作打下了扎实的基础。

    四、合作精神

        在这两年的学习中，我在学习中遇到难题，总是和同学们共同商讨。给我感触最深的就是同学之间互帮互助的这种精神。在这里我又看到了学生时代那种同学之间纯洁的友谊，感受到了人与人之间的真情。

         网络学习带给我的感触还有很多，很难用文字一一表述。我感谢兰州大学网络教育学院给了我这次学习的机会，也感谢老师们对我的支持和帮助。在今后的工作中，我一定加倍努力，将所学知识运用到工作中去，用更好的工作质量，更高的工作效率，全新的工作面貌来回报老师和同学对我的帮助！