江南大学网络教育资源建设及技术支持情况

江南大学网络教育资源建设及技术支持情况

教育资源是指蕴涵了特定的教育信息，以能创造出一定教育价值的各类信息资源，特别是能以数字信号在互联网上进行传输的教育信息。

我院的网络课程主要以自建为主，部分课程来源于兄弟院校共享和购买。2001年-2015年，网络课程主要以三分屏形式为主，开发和建设了网路课程455门（新建400门，更新55门）。2015年后，先后筹建了大屏幕一体机录播室和虚拟演播室系统，网络课程主要以单视频（高清）形式为主，开发和建设了网路课程97门（新建44门，更新53门）。为了解决三分屏（早期版本）形式的网路课程的浏览器兼容性问题并能适合转化为移动学习课程，将41门三分屏课程改造为单视频课程。截止目前，共计建设了552门网络课程。

多年来，我院一直注重网络教育实践教学环节，先后开发和建设了8门虚拟仿真实验课程，使学习者有身临其境的感觉，具有独特的实验教学实践作用。

2018年购买了10门通识类网络课程，作为素质教育的公共选修课。

2018年，移动学习平台上线。目前移动学习课程已达到全部课程90%以上。

我院历年来一直重视自编教材的建设，共建设网络教育专用教材11册。

《人工智能概论》和《教育技术学导论》2门网路课程，先后被遴选为国家级网络教育精品课程。

多年来，积极参与教育部和省教育厅举办的多届微课程比赛，并取得了不错的成绩。